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【社科時評】人民教師肩負新時代教書育人的神圣使命
2021年09月09日 10:35 來源:中國社會科學網 作者:李峰 字號
2021年09月09日 10:35
來源:中國社會科學網 作者:李峰
關鍵詞:教師節;人民教師;教書育人

內容摘要:為師傳道是第一位的,最根本的是傳馬克思主義之“道”,傳中國特色社會主義之“道”,傳青年學生理想信念之“道”。

關鍵詞:教師節;人民教師;教書育人

作者簡介:

  天高云淡,秋風送爽。沐浴著慶祝建黨百年的浩蕩東風,伴隨著開啟新征程的時代步伐,千千萬萬人民教師精神煥發、士氣昂揚地迎來了第37個教師節。

  捷克教育家夸美紐斯有一句名言:“教師是太陽底下最光輝的職業?!边@句話深刻揭示了教師職業具有永恒性、神圣性、崇高性,也深刻闡釋了教師職業是追求光明、追求真理、追求正義的人類進步事業,具有普遍性、規律性的時代價值。時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。在向第二個百年奮斗目標進軍新的趕考之路上,廣大教育工作者肩負起“太陽底下最光輝的職業”是時代所需、人民所望、使命所賦,要向黨和人民交上一份滿意的答卷。

  “教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?!绷暯娇倳浱岢龅摹叭齻€傳播”“三個塑造”生動詮釋了人民教師的職業特征、社會地位、時代價值?!皫熣?,所以傳道授業解惑也?!睘閹焸鞯朗堑谝晃坏?,最根本的是傳馬克思主義之“道”,傳中國特色社會主義之“道”,傳青年學生理想信念之“道”?!叭齻€傳播”“三個塑造”正是傳道授業解惑在教書育人中的具體體現、生動彰顯。

  “教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生'?!绷暯娇倳浰岢龅摹按笙壬?,是對教師的更高期許、更高要求。學生的品格反映出教師的道德水準,學生的品行顯現出教師的行為方式,學生的品位折射出教師的境界格局。從某種意義上而言,學生是教師的透視鏡,教師是學生的度量衡,只有“大先生”才能塑造出品學兼優的好學生。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出好老師則是民族的希望。新時代呼喚一大批“大先生”、好老師順勢而為、乘勢而上,承擔起新時代教書育人的神圣使命。

  “今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?!边@是習近平總書記對人民教師的高度信任、寄予厚望。百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?!叭绶酃P,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!睆V大教師要不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

  教師是“四有”的踐行者。習近平總書記指出:“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師?!焙美蠋熜闹幸袊液兔褡?,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任,忠誠黨的教育事業。好老師必須率先垂范、以身作則,言傳身教、知行合一,引導和幫助學生把握好人生方向。好老師必須始終處于學習狀態,站在知識發展前沿,刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己,成為智慧型老師,既授人以魚,又授人以漁。好老師必須用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,滋潤學生的心田。

  教師是學生的“引路人”。習近平總書記指出:“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人?!薄皫熣?,人之模范也?!币粋€優秀的教師,應該堅持教書和育人的統一,堅持言傳和身教的統一,堅持“經師”和“人師”的統一。教師不僅要用真理的力量啟迪學生、武裝學生、引領學生,還要用人格的力量感染學生、示范學生、激勵學生,言行一致、表里如一地做好“引路人”,引導學生扣好人生的第一??圩?,不斷進步、健康成長。

  教師是“甘當人梯,甘當鋪路石”的奉獻者。習近平總書記指出:“教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石,以人格魅力引導學生心靈,以學術造詣開啟學生的智慧之門?!苯處熞小芭踔活w心來,不帶半根草去”的奉獻精神,錘煉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的獻身精神,涵養“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的人梯精神,塑造“桃李不言,下自成蹊”的無我精神。教師的閃光點就是燃燒自己、照亮他人。隨著時間的推移、時代的發展、歷史的前進,教師的價值作用更加清晰、鮮明、深刻地彰顯出來,越來越成為讓人羨慕的職業。正是一架架人梯搭建起攀登高峰、領略無限風光的“桃李滿天下”,正是一塊塊鋪路石筑就起通向勝利彼岸的金光大道。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!苯逃髽I方興未艾,人民教師任重道遠。每一個教師節不僅是一個重要時間節點,更是一個鼓勁加油站、一個持續奮斗的前進坐標,廣大教師要不負韶華、不辱使命,不馳于空想,不騖于虛聲,擼起袖子加油干,整理行裝再出發,在新起點新征程上接續創造新的輝煌!

 

 ?。ㄗ髡呦抵袊鐣茖W網特邀評論員、遼寧省黨建研究會特邀研究員)

作者簡介

姓名:李峰 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:鐘義見)
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